Du bon usage du numérique : les propositions des élèves

Publié le 2 Mars 2019 par la classe de CM1-CM2

Pour le moment les propositions des élèves reposent sur le fait de protéger les plus jeunes (eux y-compris) des dangers d'internet et surtout des images choquantes. Les discussions vont bon train, et il n'est pas simple de réfléchir à des propositions réalisables, face à des impossibilités technologiques ou économiques.
Un article repose sur l'importance de limiter l'accès à des sites/applications qui ne sont pas de leur âge. Bien que cela existe pour accéder à des sites pour adultes, ils ont insisté sur le fait qu'il y a tout de même encore trop d'images violentes visibles à tout moment (Bandes annonce de film, de jeux violents....). Julia propose donc de bloquer toutes ces images en demandant à chaque fois que la personne qui surfe confirme qu'il a l'âge pour continuer de visiter le site. La question des applications a découlé des discussions qui ont découlé de sa proposition puisque les élèves sont le plus souvent sur leur téléphone et ont accès à une multitude d'appli à télécharger sans la moindre difficulté ou blocage.

Tom a ensuite proposé de limiter le fait que les enfants aient trop tôt de téléphone (smartphone) et de tablette. Les élèves ont considéré qu'accéder sur internet trop tôt, parfois sans contrôle, était un risque. De plus, Erine a rappelé qu'utiliser une tablette trop tôt était mauvais pour le développement. Ainsi, ils ont choisi de prendre l'âge de 10 ans pour autoriser l'accession à un téléphone et 6 ans pour la tablette.

Enfin Malo et Kayliah ont suggéré qu'il faudrait que les sites et appli pour la jeunesse soient plus mis en évidence pour obliger les enfants à les utiliser. Ils trouvent en effet que ce n'est pas toujours le cas. En règle général, les enfants trouvent que les sites et appli pour la jeunesse ne sont pas assez développés. Une idée à creuser pour les futurs programmeurs qui se cachent dans la classe ?